“科目三”风行的密码

原标题：“科目三”风行的科目三密码

彭文祥

近段时间以来，一种名为“科目三”的风行新型舞蹈在年轻群体中流行，同时，科目三在与短视频的风行相互促推中，它还漂洋过海，科目三引发全球青年的风行喜爱和青睐。去年12月9日，科目三在2023年世界体育舞蹈大奖赛总决赛的风行开场表演中，拉丁舞世界冠军克里斯蒂娜和3名舞者展示了与拉丁舞步相结合的科目三“科目三”；12月15日，在沈阳盛京大剧院，风行俄罗斯皇家芭蕾舞团表演完《天鹅湖》后，科目三“违和”的风行谢幕场景突然出现——演员们随着“科目三”的强劲节奏热情起舞，全场观众亦随之欢呼、科目三鼓掌……那么，风行“科目三”何以流行，科目三以至红遍全网、波及海外？其火爆中蕴含着怎样的流量密码？作为优质短视频的典型个案，“科目三”的风行突显了怎样的时尚意蕴和文化启示？

作为一种青年亚文化舞蹈，“科目三”全称“广西科目三”，据说始于广西某婚礼现场多人欢歌起舞的场景。此后坊间起“梗”、流传，广西人一生中要经历三场科目考试：一是唱山歌、二是嗦米粉、三是跳热舞。在互联网时代的审美文化语境中，“科目三”的流行离不开短视频的助推。据第52次《中国互联网络发展状况统计报告》：截至2023年6月，我国互联网用户规模达10.79亿，短视频用户规模达10.26亿。伴随移动互联的广泛普及、年轻用户数量的高企，一方面，短视频以其形式、内容和传播、接受等方面的优势成为网络生成内容中备受瞩目的传奇景观；另一方面，“短视频+”呈现强大的搭载能力，比如短视频+音乐、短视频+舞蹈、短视频+戏曲等。

在短视频的赋能下，短小精悍的文艺性短视频犹如互联网时代的轻骑兵，它可以迅捷突入现实生活，敏捷感知、表现社会发展中人们的情感、需要、愿望，并给人们的日常生活、思想情感、审美风尚等带来深刻影响。

从文艺性短视频娱乐、审美及社交功能发挥的维度看，“科目三”的风行内蕴审美趣味的流量密码。在音乐特征上，其电音曲风简单、奔放；在舞姿形态上，伴随动感的节奏，摇花手、扭腰、摆胯，还有半崴不崴的脚……丝滑、洒脱的小连招让人情不自禁翩翩起舞，以至在年轻舞者眼中，“妖娆的舞姿配上动感的音乐，你就是街上最靓的仔！”在丰富多样的网络内容中，尽管其间的热点“长江后浪推前浪”，但任一火爆现象的背后终归有社会文化、思想情感等方面的深层原因。就“科目三”来说，其火爆寓含着现代性体验、社会心理，以及情感共鸣、文化认同等方面的丰富信息。其中，跟风也好，解压也罢，“主打一个快乐”突显了年轻人的审美趣味及其在娱乐、社交中的独特价值。在中国古典诗学中，“趣”有兴趣、灵趣、理趣、意趣、真趣等，袁宏道说：“诗以趣为主”，“趣如山上之色、水中之味、花中之光”，“虽善说者不能下一语，唯会心者知之”。在如今的文艺性短视频中，“趣”之真义更是备受推崇：一方面，时尚靓丽、轻松愉悦是青年亚文化的鲜明特征；另一方面，契合年轻受众的审美趣味、爱好既吻合艺术规律，也符合市场规律。在这种意义上，作为典型个案，“科目三”突显了优质短视频基于审美趣味的时尚底色、源于社会心理的情感本色。事实上，优质短视频之“优”的独特之处正在于借助对现代生活的敏锐感觉，并通过对其间诸多片段、偶然的捕捉，呈现川剧变脸般社会情绪、集体想象的变化，进而成为流行时尚的晴雨表，乃至成为社会文化中精神季风变迁的风向标。

底色显影、本色保真。在网络“短”内容霸屏的当下，优质短视频彰显审美趣味的“大”涵义。刚刚过去的2023年，越剧小生陈丽君因出演《新龙门客栈》而成为网红，微短剧《逃出大英博物馆》因契合时代情感而火……就流行时尚的文化逻辑来说，“科目三”不仅带给人们快乐，还折射深刻的时尚意蕴和文化启示：相比文字主导的印刷文化，尽管形象主导的视觉文化更崇尚阅“图”的快感和乐趣，但契合社会心理和观众审美需求是优质短视频内蕴的特质与潜能，或者说，短而精、微而美正是优质短视频生产、传播、接受的题中应有之义。 返回搜狐，查看更多

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